Repensemos la innovación

Esta viñeta representa un ejemplo de la realidad de muchos centros educativos, en los que se ha "innovado" dotando a las aulas de aparatos tecnológicos pero son pocas las experiencias que se pueden calificar como auténticas experiencias educativas innovadoras. La innovación educativa en términos de las TIC, no deben seguir un modelo de enseñanza memorístico-reproductivo-libresco-pasivo-selectivo, sino que se oriente hacia un modelo creativo- cooperativo-imaginativo-inclusivo, pero sobre todo que transforme el tratamiento de tres elementos clave: los contenidos, un la metodología y las formas de evaluación.

Educación TIC para personas con discapacidad

La UNESCO trabaja para crear herramientas que favorezcan la diversidad cultural y la igualdad para todos y todas. Presenta un informe "El uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación para personas con discapacidad" donde aparecen el tipo de investigaciones que realizan para trabajar en pro de estas personas a través del uso de las TIC. En esta publicación podréis descargar gratuitamente el libro.

“MEKANTA”

Las TIC y la discapacidad cada vez más establecen una estrecha relación, apareciendo en este ámbito recursos tecnológicos que actúan como auténticos facilitadores para la vida de las personas con discapacidad. MEKANTA es una herramienta de aprendizaje del teclado de ordenador creada por la Dirección de Educación, Empleo y Promoción Cultural de la ONCE, para niños y niñas con ceguera o deficiencia visual, a partir de cinco años. En esta publicación podéis descargar MEKANTA y comprobar cómo funciona.

Noticias de última hora

En este artículo se muestra una iniciativa de las Metas Educativas 2021 de la OEI, para darle acceso a Panamá a las TIC y a la electricidad a 55.000 escuelas. Estas experiencias demuestran cada vez más la concienciación por parte de los países del mundo por introducir las TIC en sus sistemas, y hacer de ellas y de su uso una política de Estado, lo que permitirá a las sociedades seguir evolucionando y avanzando en pleno siglo XXI.

Especialización Docente en Educación y TIC

Las ventajas que tiene la Educación Digital son numerosas: Encontramos algo nuevo por conocer; a nivel global podemos intercambiar ideas; podemos producir cambios a nivel global en lo tecnológico, en lo cultural y educativo; fortalecemos y desarrollamos el conocimiento, a la vez que cambiamos el proceso de aprendizaje. Las TIC no sólo permiten expresar lo que aprendemos, sino que también construimos una forma compartida, es decir, enseñamos y aprendemos de todos y de todas, participando y desarrollando el proceso de aprendizaje.

Las TIC influyen en la motivación del aprendizaje

En este vídeo un niño de educación primaria explica cómo le parece a él la educación que está recibiendo. Hace una buena reflexión al comentar que por qué los bombardean en las aulas con una gran cantidad de información cuando hoy en día, todo está en la red, a través de las innumerables páginas web que ofrecen una gran cantidad de recursos y contenidos para trabajarlos con las TIC de forma más motivadora y significativa, evitando caer en un modelo de escuela tradicional basado en la repetición y la memorización. Es decir, las TIC, trabajadas adecuadamente y aplicadas en momentos claves, pueden contribuir a crear una educación de calidad, atendiendo a las necesidades de cada alumno y alumna, e incentivando aspectos tan importantes como la motivación.

Los docentes y las TIC

En relación con el vídeo anterior, os dejo otro muy representativo sobre el uso de las TIC y los docentes.